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中小学的体育类校本课程方案

中小学的体育类校本课程方案范文（精选16篇）

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求

事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么制定方案需

要注意哪些问题呢？以下是小编整理的中小学的体育类校本课程方案

范文，欢迎阅读与收藏。

中小学的体育类校本课程方案篇1

一、指导思想：

体育教学有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开

拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教

学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，

因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新

课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基础知识，也

是推进素质教育的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。

本学期根据体育《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通

过教师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进

学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的

素质奠定基础。”

二、学情分析：

一年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注

意力不集中，课堂常规还不大了了解。有时难以控制自己行动，所以

此阶段的当务之急就是培养他们的的兴趣，发掘其潜力，这就需要在

教学中正确引导，力争学生在体力、心理素质方面得到一定的提高，

从而充分培养学生终身体育的意识。本学期将因材施教，提高兴趣，

发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习

打下基础。

三、教材分析：

本学期教材内容由三个部分组成。第一部分是体育课程概述，该

部分主要阐述了编写小学体育与健康教参的指导思想编写原则和整套

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教育教学体系简介，并对使用教材的有关事项进行了说明以便教师在

总体上对这套教材有一概括的了解。第二部分是各类教学内容简介，

逐一对各项教学进行介绍及教学注意事项进行说明。第三部分是小学

生体育考核与达标标准。

四、教学目标

1、认知目标：初步了解体育锻炼对身体健康的良好作用，懂得一

些保护自身健康的简单常识和方法，初步养成良好的习惯。

2、技能目标：了解一些基本动作、游戏和韵律活动的方法，能保

持正确的身体姿势，具备初步的发展身体素质的基础和基本活动的能

力。

3、情感目标：能感受和体验参加体育活动的乐趣，在体育活动中

能促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，

是学生体质健康的个体评价标准。

五、本学期学习主要内容

基本活动：队列和队形(稍息、立正、看齐、报数、三面转法、原

地踏步—立定、齐步走—立定)、广播体操：七彩阳光

走和跑：

1、各种姿势自然走

2、各种姿势起动自然跑、30m快速跑、加速跑、追逐跑、接力

跑

跳跃：

1、各种方式的但双脚跳

2、双脚跳上、跳下20cm高的物体

3、立定跳远

4、学习单人单摇跳绳

投掷：

1、抛掷轻物

2、持轻物掷远